Rebelados Revelados - Laboratorios de Masculinidades

 Laboratorios de Género y Masculinidades

 Exposición Fotográfica Rebelados - Revelados 

(video corto)

 Laboratorios de Género y Masculinidades

Popayán Octubre a Noviembre 2023

Por Roman Alexis Huertas Montoya

Antecedente

Atendiendo las necesidades de impulsar estrategias que promuevan que más hombres del entorno comunitario e institucional, se vinculen y se comprometan en la transformación cultural necesaria para alcanzar la igualdad y la equidad de género, se definió de común acuerdo ARN y ATDUE convocar actores claves del entorno de reincorporación colectiva e individual, para adelantar en Cauca los Laboratorios de Género y Masculinidades; para animar a debates y reflexiones frente a las masculinidades dominantes que perpetúan las violencias contra las mujeres y las diversidades sexuales, presentes en la cotidianidad de las comunidades y en personas en proceso de reincorporación.

·         Laboratorio #1 Crisis de la Masculinidad

·         Laboratorio #2 Transformaciones y cambios en el orden de género

·         Laboratorio #3 Hombres y Violencias Basadas en Género

 

La propuesta de promover espacios de palabra y escucha enfocados a desaprender las prácticas machistas, como estrategia para disminuir las violencias, generar espacios de reconciliación y construcción de paz, convocó a diferentes actores sociales; invitándoles  a pensar la confluencia y articulación de la academia, las organizaciones sociales e instituciones interesadas en explorar diferentes formas de habitar las masculinidades; a partir de la implementación conjunta de acciones como los  Laboratorios de género-masculinidades.

 

ACTORES Y ALIANZAS
Academia	Instituciones	Organizaciones
Unicomfacauca Unicauca Unimayor Fundación Universitaria de Popayán	ARN AT- DUE Secretaria de la Mujer de Popayán	Población Firmante Las Manuelitas Toribio Maya SNRP CIMA Mesa Nacional Masculinidades Otra Escuela

Considerando la participación de firmantes en procesos de reincorporación, así como actores sociales comprometidos con el proceso de reincorporación y sensibles al tema de las masculinidades en la región; los laboratorios de género y masculinidades son importantes en la línea de fortalecer las acciones afirmativas; la prevención de violencias basadas en género en los entornos comunitarios y de reincorporación.   

Objetivo General del Laboratorio

·         Generar debates y reflexiones frente a las masculinidades dominantes que perpetúan las violencias contra las mujeres y las diversidades sexuales; presentes en la cotidianidad de las comunidades y personas en proceso de reincorporación.

·         Promover espacios de palabra y escucha que vayan enfocadas hacia desaprender las prácticas machistas, como estrategia para disminuir las violencias, generar espacios de reconciliación, recuperación emocional y construcción de paz

Estructura General y Operativa:

De acuerdo con lo planificado para la implementación de los Laboratorios; las alianzas dieron cuenta de sus propósitos al responder por los requerimientos logísticos, representados en locaciones, apoyos audiovisuales, suministro de alimentos y espacios de cuidado; cubiertos en su totalidad por los aliados de la academia y Organización Social de Firmantes. Las responsabilidades y requerimientos metodológicos  de los Laboratorios, donde existieron al menos tres roles al interior de los laboratorios, fue el lugar donde confluyeron el resto de aliados: Auxiliar de laboratorio dispuesto por la AT DUE, el Experto en Género de la Misión1 quien prepara los insumos para el análisis y orienta el diálogo en el laboratorio, Analistas de Laboratorio identificados y referenciados por las Instituciones y Organizaciones sociales, como invitados claves para desde su experiencia tratar el tema del día del laboratorio y en diálogo con los “Asistentes de Laboratorio”. Asistentes de Laboratorio son los participantes convocados por todos los aliados para complejizar con sus preguntas y desde sus intereses la experiencia del laboratorio.

 

LABORATORIO	FECHA Y LUGAR	“ANALISTAS” INVITADOS PARA ESTE LABORATORIO	CONCEPTOS TRANSVERSALES DEL LABORATORIO
Crisis de la Masculinidad	13 Octubre Unicomfacauca	Luis Monje Referente del Equipo de Masculinidades Secretaría  Municipal del Cauca Paola Molina Nicholls Psicóloga Sistémica U. Javeriana. Magister estudios interdisciplinarios del desarrollo Alix Chilito Galindez Estudiante de Licenciatura en Etnoeducación de Unicauca, Líder Social del Proceso Organizativos del CIMA en el Rosal - San Sebastián -Cauca- Participante de la Escuela de Masculinidades en el programa Aremos Paz	Masculinidades Crisis de la masculinidad
Transformaciones y cambios en el orden de género	10 Noviembre Unicauca	José Dario Diaz. Mesa Nacional Masculinidades – Estrategia masculinidades Distrito de Bogotá Gustavo Ortiz.  Experiencia de paternidad Atención a hombres víctimas y en tratamiento de adicciones.	Transformación Cultural Ordenes de Género
Hombres y Violencias Basadas en Género	24 Noviembre Unimayor	William Troyano. Integrante de la Mesa Nacional de Masculinidades por la Igualdad de Género -Seccional Cauca- Líder social y activista.	Violencia contra la mujer Violencias de Género Violencias Basadas en Género

 

 

La asistencia durante los tres laboratorios; fue en total de 167 personas durante los tres espacios. Los laboratorios contaron con participación de personas en rangos de edad que van de los 17 a los 52 años, siendo mayor el número de participantes entre los 20 y 30 años.

Si bien el número de participantes de mujeres fue superior al número de hombres, el porcentaje de participación masculina es importante, superando la tercera parte de la asistencia.  

     

Los acuerdos y alianzas para la difusión y convocatoria se reflejan en los resultados de los registros, entendiendo así que el porcentaje de instituciones recoge a la institución estatal (Sec. Mujer, ARN), la institución académica ( 4 universidades anfitrionas), organizaciones cubre el espectro de organizaciones de la sociedad civil y población firmantes que es un porcentaje cercano a la cuarta parte de los registros, representa la expresión objetivo de los laboratorios generar debates donde este presente la cotidianidad de las comunidades y de las personas en proceso de reincorporación.

El espacio del cuidado fue un elemento innovador de los laboratorios, arroja importantes elementos a analizar de cara al sostenimiento de la iniciativa productiva. En los laboratorios, de las 85 personas registradas, solo 64 registros respondieron esta pregunta; donde además de solicitar cuidado o atención especial por condiciones de movilidad, o capacidad visual reducida, solo 5 registros hacían referencia a cuidado de niños y niñas.  

De las cinco solicitudes de apoyo al cuidado de niños y niñas por parte de las personas registradas, cada solicitud respondía a un (1) niño o (1) niña. Los espacios de cuidado fueron cubiertos por Las Manuelitas. Quien dispuso de su oferta para acompañar el numero de niños y niñas que llegaran al espacio.

Productos y evidencias

Como resultado de las alianzas, los laboratorios arrojan:

·         Cobertura de diferentes medios de comunicación, locales y regionales, con entrevistas y notas en diversos canales digitales y convencionales.

·         Repositorio de evidencia fotográfica de los momentos de los laboratorios, suministrado por diferentes actores y participantes de los laboratorios.

·         Una serie de 3 infografías temáticas resumen de los laboratorios, aportada por la Mesa Nacional de Masculinidades.

·         La exposición fotográfica: “Rebelados – Revelados” una serie de 9 fotos que retoma los tópicos de reflexión y los resultados de los laboratorios. Con el apoyo de la ATDUE. 

Comunicación educativa para promover la transformación social en perspectiva de masculinidades corresponsables y no violentas. #ElMachoNoSabeMucho &#SerHombreHoyEs

    

Estrategia de comunicación educativa para promover masculinidades corresponsables y no violentas.

 

Román Alexis Huertas Montoya

Con el ánimo de aunar esfuerzos para implementar las actividades en el Cooperative Agreement suscrito con USAID para el programa Somos Comunidad y de acuerdo con su propósito de aumentar la seguridad y la capacidad de resiliencia de las comunidades frente al crimen, la delincuencia y la violencia se entiende como necesario impulsar la transformación cultural sobre las normas sociales asociadas a la ocurrencia y causantes de la violencia basada en género.

Así, se implementan acciones dirigidas a diferentes grupos de interés: jóvenes, autoridades locales de la ruta de prevención y atención de VBG y organizaciones de la sociedad civil, con quienes se trabaja para la mejora de la cohesión social y el fortalecimiento de los sistemas de seguridad local en 10 municipios del país. Allí se hace necesario desarrollar una estrategia sobre masculinidades corresponsables y no violentas que aporte a la transformación cultural en la dirección de las normas antes señaladas.

Exposición del fenómeno problema  

La intencionalidad enunciada en el nombre de la estrategia, proyecta claramente los derroteros del fenómeno problema que se quiere contrarrestar, entendiendo que son los hombres los principales perpetradores de las violencias contra las mujeres y que deben ser ellos protagonistas en la prevención de esta forma de violencia, de manera coherente y consecuente se promueve la corresponsabilidad y la no violencia como nuevos paradigmas de las normas, actitudes y comportamiento sociales esperados en los niños y los hombres.

Delimitar o definir el fenómeno problema desde la información asociada presente en cada municipio y acceder a la comprensión que tiene sobre el fenómeno la comunidad local, posibilita perfilar desde la evidencia empírica e identificar el desafío educativo que cada territorio representa. Es necesario entonces reconocer datos de fuentes locales de los índices de violencia física, psicológica, económica y política; prestando atención a los informes de delitos sexuales contra mujeres, a la frecuencia y agresores en los casos de violencias de pareja.

Estos datos, junto con la percepción de las personas de la comunidad sobre el problema; nos brinda claridad frente al fenómeno que queremos afectar con la estrategia.  Y nos plantea el alcance del desafío educativo que se puede agendar desde la comunicación. Lo anterior implica hacer una revisión puntual de la información existente de cada uno de los 10 municipios previo al encuentro con participantes del grupo de interés para desarrollar dialogo críticos y reflexivos. (jóvenes hombres).

Puntos de aproximación al fenómeno previstos por la estrategia:

1.   El rol central de los hombres en las violencias contra las mujeres conlleva a la necesidad de generar esfuerzos por comprometer a los hombres y niños en la erradicación de este fenómeno.

2.   Diferentes esfuerzos y campañas en la región impulsan a obtener más información territorial sobre actitudes de género en hombres y niños que favorezcan la apropiación de conocimientos sobre masculinidades corresponsables

3.       Incorporar un enfoque relacional de masculinidades y tener presente esta perspectiva en la elaboración y formulación de planes y acciones para contrarrestar la violencia contra las mujeres.   

El trabajo territorial en los municipios.

La Estrategia de Masculinidades Corresponsables y No Violentas inicio la ruta de territorialización municipal en el siguiente orden: San Andrés de Tumaco, Santander de Quilichao, Sardinata Norte de Santander. Cáceres, Caucasia en el Bajo Cauca, Carmen de Bolívar, San Jacinto y El Guamo en Montes de María, Valencia-TierrAlta (https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1GMuDvDte__PaNFOKYr7G9Ip-7V_c3Vxs&usp=sharing).

La participación de los hombres jóvenes y de semilleros de género, masculinidades y/o iniciativas en comunicación, brindaron los insumos necesarios para la identificación de los tópicos de mensajes necesarios para diseño y definición de las piezas comunicativas a desarrollar para que se promuevan la transformación de normas sociales asociadas a la ocurrencia de la violencia basada en género que más reconocen los participantes.

Se identificaron así los desempeños esperados para los hombres en la vida cotidiana, asociados a la cocina, (labores domésticas) la crianza, (tareas de cuidado) y la cama, (relaciones de pareja) resultando esquemas de mensajes, guiones para piezas y de estructuras de comunicación posibles para la producción de estas en el marco de la estrategia.

Se diseñaron piezas desde las dos líneas #ElMachoNoSabeMucho y #SerHombreHoyEs.

Producción de piezas  

#ElMachoNoSabeMucho #SerHombrehoyEs

El primer paso en la línea anterior fue señalar las normas que pueden acarrear que, desde la socialización temprana, los hombres se asuman en prácticas y comportamientos que los hacen proclives a protagonizar situaciones de violencia. El segundo paso necesario en esta línea es promover la corresponsabilidad y no violencia, poder mostrar a todos los hombres, como las expectativas y el papel que actualmente la sociedad demanda de ellos, ha cambiado. 

La aparición de piezas graficas dio inicio al plan de difusión, interpelando prácticas naturalizadas en los hombres que les hacen proclives a verse asociados a situaciones que rompen la convivencia y aumentan los riesgos y la inseguridad, muchas afectando las relaciones de pareja según los jóvenes participantes de la Estrategia. Se quiso hacer un llamado directo a que los hombres socializados bajo normas de género que no se cuestionan, interpelaron lo que habitualmente no se reflexiona, pero sucede; así acudimos al #ElMachoNoSabeMucho.

#ElMachoNoSabeMucho  

 

En esta línea de mensaje de #ElMachoNoSabeMucho, se cuenta con dos cuñas de radio, una con referencia en VBG y la otra con referencia Violencia Física que se proponen difundir a partir de la aparición de la tercera pieza grafica.

#SerHombrehoyEs

Si el primer paso en la línea anterior fue señalar las normas que pueden acarrear que, desde la socialización temprana, los hombres se asuman en prácticas y comportamientos que los hacen proclives a protagonizar situaciones de violencia. El segundo paso necesario en esta línea es promover la corresponsabilidad y no violencia, poder mostrar a todos los hombres, como las expectativas y el papel que actualmente la sociedad demanda de ellos, ha cambiado.

Se hace necesario que ellos sean conscientes del compromiso en la transformación cultural, que nuestro momento como sociedad les reclama, empezando por ser cocientes de lo que significa responder a, #SerHombreHoyEs

#SerHombreHoyEs. Cuenta con doce (12) cuñas radiales que promueven la corresponsabilidad y la no violencia recreando en situaciones aspectos relacionales necesarios de reflexionar en la cotidianidad de los hombres. Manteniendo el tono propositivo para convocar a los hombres, se insiste en la intención de confrontar normas, interpelar prácticas y manifestar expectativas que recaen en ellos.

#SerHombreHoyEs Finaliza con una batería de videos -piezas cortas-, que se desarrollan retomando elementos presentes en piezas con otros formatos, (el fútbol, el gimnasio y el billar).  Pone en movimiento situaciones que reflejan como las tareas de cuidado que demandan la paternidad, se asumen de manera positiva, y pone en escena como se rompe la rutina habitual de los hombres cuando se vinculan con la vida y el mutuo bienestar, en un ejercicio de corresponsabilidad.